Un article de Martine Arpin

Une élève utilise des cartes « aide-mémoire » pour s’assurer que son Comment Faire est complet. Les cartes sont insérées dans un anneau de métal. On peut en avoir quelques exemplaires pour chaque type de texte ou pour différentes stratégies enseignées. Certains en ont besoin pendant le processus d’écriture, d’autres à l’étape de révision, d’autres pas du tout. Ce support s’adresse aux  élèves qui se réfèrent peu aux affiches malgré un enseignement explicite, et que cela dure dans le temps. Et lorsqu’on offre un support, il faut penser que ce doit être temporaire.

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