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L'atelier d'écriture au primaire

Inspiré de la démarche des Units of Study du TCRWP

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Suggestions littéraires

Nous ne sommes pas des critiques littéraires, mais parce qu’il faut lire et faire lire pour enseigner l’écriture, parce qu’on se passionne aussi pour la lecture et parce qu’on adore les livres, les auteurs et les illustrateurs, tout simplement, nous vous présentons des suggestions et des coups de coeur littéraires parmi les nouveautés présentées par les maisons d’édition d’ici et d’ailleurs. Parfois en lien avec l’atelier d’écriture, parfois pas…

Liste de livres modèles

Voici une liste de livres modèles présentés lors d’une conférence sur l’atelier d’écriture au Salon du livre de l’Estrie et à la Conférence pédagogique annuelle des éducateurs francophones du Manitoba 2017 .

Ces idées s’ajoutent aux textes suggérés dans les modules publiés chez Chenelière éducation.

Les niveaux et modules indiqués ne sont que des suggestions. Les livres que l’on présente aux élèves doivent refléter d’abord les procédés enseignés, mais aussi nos goûts, nos choix littéraires. Des livres peuvent très bien convenir à des élèves de différents niveaux…

 

Maternelle

La petite truie, le vélo et la lune, P. Dubé, les 400 coups.

http://www.lbrs.ca/2mET29LP

Un train passe, D. Crews, École des Loisirs

http://www.lbrs.ca/2mDijLEY

 

Textes narratifs

Premier cycle, un petit moment parfait:

La ruelle, C. Comtois, D’Eux

http://www.lbrs.ca/2mEV0pg1

Un autre joli petit moment:

Chanter dans le noir, C. Woodward, la Courte Échelle

http://www.lbrs.ca/2mET8dPX

Une série qu’on aime:

La série de Billy, C. Valckx, École des Loisirs

http://www.lbrs.ca/2mDijKIr

2e année ou 2e cycle , un récit avec des procédés intéressants:

Un grand jour de rien, B. Alemagna, Albin Michel

http://www.lbrs.ca/2mDjklq6

Un livre qu’on n’avait pas lors de cette soirée mais un narratif idéal pour le 3e cycle:

La grande peur sous les étoiles, J. Hoestlandt, Syros

http://www.lbrs.ca/2mEJ5leF

Textes informatifs

La série National Geographic, chez Scholastic, dont:

Les requins, A. Schreiber

http://www.lbrs.ca/2mCskbtA

Les suricates, L. Marsh

http://www.lbrs.ca/2mCskflf

Et pour les grands (n’a pas été présenté):

Les autochtones d’Amérique du Nord, S.N. Paleja, Bayard Jeunesse

http://www.lbrs.ca/2mET3mtm

Textes d’opinion

Pour favoriser les discussions, l’échange d’opinions à l’oral:

Prune et Perlette, V. Le Normand, D’Eux

http://www.lbrs.ca/2mEV0peo

Ohé, petite fourmi!, P. Hoose, de La Martinière

http://www.lbrs.ca/2mEI0Icf

Pour la voix convaincante;

J’ai tout un livre pour toi, M. Watt, Scholastic

http://www.lbrs.ca/2mBu2Cgc

Les dragons adorent les tacos, A.Rubin, Les malins

http://www.lbrs.ca/2mET73CQ

2e et 3e cycle;

Les questions de l’heure, M. Faranda, Erpi

https://pearsonerpi.com/fr/primaire/litteratie/les-questions-de-lheure-12408

 

Des livres pour aider à développer une communauté d’apprentissage forte sur les plans affectifs et relationnels

En lien avec l’article « Développer une communauté d’apprentissage saine sur les plans émotifs et relationnels », que vous pouvez trouver ici: Créer une communauté d’apprentissage saine sur les plans affectifs et relationnels

Une courte liste, bien incomplète évidemment… Lire la suite

Pablo trouve un trésor, A.Poulin et I.Malenfant, 400 coups

Pablo trouve un trésor, A. Poulin et I.Malenfant, 400 coups.

L’odeur nous pique le nez. On entend les voix des enfants, et de ce Grand Sale. Impossible de rester indifférent, dès les premières images, dès les premiers mots. Une boule dans le ventre qui ne s’estompe pas, page après page. Une fin espérée. Que de possibilités… d’apprécier les qualités littéraires, oui, mais surtout de découvrir une vie qui semble si loin de nous, qu’on aimerait peut-être mieux ne pas connaître, mais qui est si essentielle à aborder avec les élèves.

MA

Pablo trouve un trésor, Isabelle Malenfant

http://www.lbrs.ca/2mET29L8

Le grand livre de l’arbre et de la forêt, R.Metter, Gallimard Jeunesse

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 René Mettler, Gallimard Jeunesse, 2010

Un titre qui promet et un contenu qui ne nous déçoit pas. Ce documentaire grand format est parfait à partir du troisième cycle du primaire: introduction intéressante, sommaire bien organisé, informations pertinentes et de nombreuses illustrations et photographies qui soutiennent les informations. De plus, on y retrouve des schémas, des démonstrations, des procédures, des descriptions, des listes, des structures cause à effet, un glossaire… Un superbe documentaire pour l’enseignement des textes informatifs.

IR

Le monde secret d’Alélaïde, E.Hurst, D’Eux

http://www.lbrs.ca/2mEV0pfI

« La porte s’ouvre et, même si son coeur parle haut et fort, elle reste muette. »

Une œuvre d’art, dont on tourne les pages lentement, délicatement, pour ne rien manquer et parce que l’histoire est douce, qu’on y avance doucement, en observant, comme Adélaïde observe le monde qui l’entoure, en s’attardant, comme Adélaïde s’attarde aux gens qui font partie de son quotidien. Une belle rencontre, autant pour Adélaïde que pour le lecteur…

MA

Le voyage de monsieur Lapin, P. Hérault, Les 400 coups.

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Le voyage de monsieur Lapin, Pascal Hérault et Geneviève Després, Les 400 coups

Une autre belle enquête à exploiter en groupe pour être dans la thématique du module des Détectives des mots (atelier de lecture). En prime, c’est une série (c’est la quatrième aventure de monsieur Lapin). Alors, il peut être réinvesti dans le module des textes narratifs de première année (Écrire des séries). Les élèves ont beaucoup aimé anticiper, revenir sur les indices,  changer d’idée et découvrir le coupable.

MA

Saperlipopette mène l’enquête, P.Crooks, Balivernes.

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Saperlipopette mêne l’enquête, Pierre Crooks, Balivernes, 2016

Un livre amusant pour exploiter la thématique du module  «Détectives des mots » dans l’atelier de lecture en première année. Enquête, observation, rimes, … les élèves ont adoré!

MA

Les autochtones d’Amérique du Nord, S.N. Paleja, Bayard.

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Les autochtones d’Amérique du Nord, S.N. Paleja, Bayard

Pour les plus grands, ou comment jumeler l’atelier d’écriture à l’univers social. Un documentaire qui utilise tous les procédés littéraires enseignés dans l’atelier d’écriture dans les modules des textes informatifs.

MA

Fred Petitchatminou, C. Duchesne et M. Arbona, De la Bagnole

 

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Fred Petitchatminou, Christiane Duchesne et Marion Arbona, De la Bagnole, 2016

Écrit par Christiane Duchesne, cet album contient une série de quatre courtes histoires amusantes de Petit Chatminou et de son ami Lapipino Lapin. Entre chaque histoire, on nous invite à rester dans cet univers « …et c’est la fin. Mais non, pas encore ! Voici Fred qui frappe à la porte d’une maison… ». Tout au long de l’album, on prend un réel plaisir à découvrir ce monde imaginaire et à faire connaissance avec ces personnages attachants.

Et que dire des magnifiques illustrations de Marion Arbona! Vous savez, le genre d’illustrations qui donne le gout de les encadrer. Quel talent !

À partir de quatre ans, mais aussi un de cœur de mes élèves de première année qui adorent découvrir des personnages dans une série d’histoires.

IR

En route vers l’école!, R. Mc Carney, Bayard Canada

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En route vers l’école!, Rosemary McCarney, Bayard Canada

Des photographies magnifiques, touchantes, vibrantes, avec un court texte qui fait réfléchir et qui vient provoquer toutes sortes d’émotions. Peut être abordé avec des élèves de tous les niveaux et susciter des discussions intéressantes. Dans les modules de textes informatifs, ou comme déclencheur pour un texte d’opinion…

MA

Des poèmes de toutes les couleurs, J.-H. Malineau, Albin Michel Jeunesse

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Des poèmes de toutes les couleurs, Jean-Hugues Malineau, Albin Michel Jeunesse, 2016

On y retrouve 39 poèmes qui s’amusent avec les expressions et les images en lien avec une palette de couleurs de l’arc-en-ciel. Quel bonheur d’avoir réuni des oeuvres d’Arthur Rimbaud, Blaise Cendrards, Jacqueline Held, Constantin Kaïteris et bien d’autres. Vraiment inspirant!

À partir de 7 ans.

IR

Le jardin d’Abdul Gasazi, C. Van Allsburg, D’Eux

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Le jardin d’Abdul Gasazi, Chris Van Allsburg, D’eux, 2016

Un magnifique album dans tous les sens du terme… la texture, le ruban, les dorures, oui, mais, d’abord et avant tout un texte et des illustrations superbes. Beau, intrigant, enveloppant… jusqu’au dernier point! Parce que les grands aiment aussi les albums riches quand on leur en présente. Un texte modèle parfait pour l’atelier d’écriture.

MA

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