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L'atelier d'écriture au primaire

Inspiré de la démarche des Units of Study du TCRWP

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Capsules-info

Je me lance… Par quoi commencer?

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Un article de Martine Arpin et Isabelle Robert

Je me lance… Par quoi commencer?!?!?!!!!!!

Tout d’abord, il n’y a pas de réponse unique à cette question. C’est du cas par cas. Niveau, milieu, expériences précédentes des élèves en écriture … Tout peut changer la réponse à cette question.

L’important, c’est qu’il faut se faire confiance, faire confiance aux élèves… et se lancer!

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Le matériel (outils de travail) essentiel ou utile pour l’atelier d’écriture

Beaucoup d’enseignantes se demandent quel matériel se procurer pour les élèves et pour elles-mêmes pour travailler en atelier d’écriture. Dans la section Matériel et organisation de ce blogue, il y a différents articles qui en donnent des exemples et qui expliquent leur utilité ou leur raison d’être. En travaillant avec les modules de l’atelier d’écriture, on apprend ce qui est important et on peut faire ses choix. Avec le guide L’atelier d’écriture, Fondements et pratiques (Chenelière, 2017), on peut aussi s’y retrouver. Mais voilà. La question revient souvent, et voici une liste, assurément incomplète…

Le matériel essentiel ou utile pour l’atelier d’écriture Lire la suite

Capsule-info: Le croquis

imageDans l’atelier d’écriture, le croquis sert avant tout à planifier. Dès le préscolaire, on invite les élèves à penser à une idée puis à l’illustrer sur chacune des pages avant d’écrire. Lire la suite

Capsule-info: Le stylo

Lors de l’atelier d’écriture, on privilégie l’utilisation du stylo, et ce, à partir de la maternelle. Cela implique qu’on valorise l’application, qu’on enseigne les ratures, etc. Mais cela permet en même temps d’obtenir et de garder des informations importantes et d’une richesse inestimable pour notre enseignement, auxquelles on n’aurait pas accès autrement, notamment sur le volume d’écriture. MA IR Lire la suite

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